Lista de Minicursos/Oficinas
A Inscrição no evento dará direito a participação em um minicurso (4h). A escolha do minicurso será efetivada no primeiro dia do evento, durante o credenciamento. As vagas para os minicursos são limitadas.
| Nº | TITULO DO MINICURSO/OFICINA | HORA | MINISTRANTE |
MINICURSO DO DIA 30/09 |
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| 01 | Prescrição e orientação de treinamento de força | 7h30min | Edilson Serpeloni Cyrino |
MINICURSOS DO DIA 02/10 |
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| 01 | Valorizar a Escola através do conhecimento do seu Passado | 13h30min | Margarida Louro |
| 02 | Formulação básica de uma proposta em Educação Ambiental Emancipatória | 13h30min | Alexandre Pedrini |
| 03 | Metodologias ativas no design educacional | 13h30min | Haenz Gutierrez |
| 04 | Video games, gamificação e ensino de línguas | 13h30min | Michele El Kadri |
| 05 | O papel das expressões faciais e dos classificadores na Língua Brasileira de Sinais | 13h30min | Letícia de S. M. Damasceno e Nilton Sá Damasceno |
| 06 | A História da Matemática na formação de professores de Matemática: multiplicação e divisão de números inteiros | 13h30min | Márcia Cyrino |
| 07 | A leitura de imagens poéticas | 13h30min | Maria Andreia de Paula |
| 08 | Procurando os culpados, sentenciando os transgressores: análise de documentos oficiais sobre plágio | 13h30min | Milan Puh |
| 09 | Acessibilidade e Inclusão nas Artes | 13h30min | Sandra Regina Rosa Farias |
| 10 | Uso da maquete tátil em atividades envolvendo conceitos básicos de probabilidade | 13h30min | Márcia Guimarães |
MINICURSOS DO DIA 03/10 |
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| 01 | Investigações matemáticas de funções polinomiais do 1º e 2º graus com o software Winplot | 7h30min | Luciano Lima |
| 02 | Designing intercultural activities | 7h30min | Adelaide Oliveira |
| 03 | Fundamentos para Iniciação à Pesquisa | 7h30min | Taísa Passoni |
| 04 | Arteterapia | 7h30min | Helânia Thomazine Porto |
| 05 | Uma experiência com a Língua Brasileira de Sinais | 7h30min | Davi Luiz Nascimento |
| 06 | Sistema de Medidas | 7h30min | Wander Augusto Policário |
| 07 | Quadrinhos e fanzines na prática educativa | 7h30min | Danielle Barros Silva Fortuna |